Хочете, щоб ваша дитина вільно розмовляла англійською? Ось 5 простих кроків, які не займуть багато часу

Коли моя дитина заговорить англійською?

Я викладаю англійську ще з університету, і вже 10 років батьки моїх студентів ставлять одне й те саме запитання: «Коли моя дитина вільно заговорить англійською?».

Ось поради, які допоможуть батькам не тривожитися, що дитина вільно не розмовляє іноземною мовою.

1. Чекайте, коли дитина сама заговорить іноземною мовою

Немовляті, щоб навчитися розуміти рідну мову, потрібен рік, а щоб навчитися говорити – два або чотири роки. Чудес як у рідній мові, так і в англійській не буває!

І будь-який професійний педагог іноземної мови знає: якщо дитина мовчить – необхідно просто більше спілкуватися з нею. І тоді кількість перейде в якість.

А ще потрібно розуміти, що кожна дитина індивідуальна у своєму розвитку. Один малюк у два роки ще не розмовляє рідною мовою, а інший уже в цей час повністю розуміє носія англійської мови і починає вимовляти свої перші слова і фрази. А хтось швидше починає говорити англійською і тільки потім рідною мовою. 

Задумайтеся, скільки ви навчалися рідної мови і скільки годин ваші батьки з вами розмовляли.

2. Бережіть свою дитину від родичів, друзів і знайомих, які не є спеціалістами в іноземних мовах

Оберігайте своїх дітей від родичів, друзів і просто знайомих, які не є фахівцями в англійській мові, від яких ви можете почути наступні фрази:

– Ой, та навіщо ця англійська?

– Ми жили раніше без англійської і нормально виросли! ⠀

Це порівняння! Дитина може подумати, що вона щось робить не так, а бабуся, наприклад, краще знає, як робити і жити правильно. Дитина може поступово відмовитися від занять, або ви не побачите результатів, так і не зрозумівши, що сталося.

– Ой, та навіщо на це витрачати гроші, мої оно вчаться у звичайній школі, і нормально!

Це знецінення.

– Діти знайомої мами, тітки Олени, набагато кращі, а я займаюся чимось не тим!

 При таких словах теж може бути відмова від занять! ⠀

– Ой, що він там сказав, нічого не розумію…

Це сильне і страшне знецінення для маленького учня-початківця, за яким слідує відмова від занять. Людям, не зацікавленим у розвитку вашої дитини, складно зрозуміти іноземну мову. Або ще така фраза:

– За що ви там платите гроші? Чому вас там вчать? 

Це збентеження, сором! Діти думають, що мамі доводиться багато працювати, платити гроші, а вони доставляють мамі тільки незручності і з ними щось не так! Результатом буде знову відмова дитини від занять.

Ну і, звичайно ж, найнепрофесійніше висловлювання: ⠀

– Ну ж бо, скажи що-небудь англійською! 

Давайте його розберемо. По-перше, запитання поставлене українською, і ви ніколи не дочекаєтеся відповіді від дитини англійською, а побачите лише збентеження.

По-друге, на прохання «Скажи що-небудь англійською!» дитина може відповісти: «La-la-la». Погодьтеся, це буде правильна відповідь! ⠀

Усі ці фрази можуть нашкодити емоційному здоров’ю дитини. Висновок наступний: спілкуйтеся з дитиною кожного дня, не шкодуйте витраченого часу. Дитина посміхнеться, розслабиться і відчує заново свої сили і здібності. Наше завдання не відпустити дитину знеціненою, а підтримати її в цю хвилину.

3. Не просіть дитину щось вам перекласти 

Намагайтеся всіляко уникати прямого перекладу. Не питайте дитину «А як буде “кішка” або “собака” англійською?». Або, коли вона щось говорить або співає англійською, не кажіть «Що ти там сказав?».

Для дитини розуміти і перекладати – це не одне й те саме! Вивчення англійської – це той самий шлях, як мами вчать своїх дітей рідної мови з народження, просто щодня спілкуючись із нею.

Наприклад, на платформі «ПісляШколи» викладач проводить урок повністю в англомовному середовищі, не перекладаючи кожне слово. Не страшно, що дитина може не знати якихось слів, адже викладач використовує жести, рухи, міміку і море наочного цікавого матеріалу. У дітей з кожним днем міцніє впевненість у своїх силах, знаннях і в тому, що англійська мова – простий і цікавий предмет. ⠀

4. Не виправляйте кожну помилку

Ще один спосіб допомогти дитині заговорити – це некритичний підхід до помилок. У разі необхідності виправити помилки варто просто повторити сказане слово або фразу правильно, цей прийом називається reformulation.

Наприклад, якщо дитина каже «two grey mouses», ви можете відповісти: «Oh, two grey mice!» Тобто ми поступово виправляємо помилки, не привертаючи до них увагу дитини і не знижуючи її мотивацію говорити.

Пам’ятайте, що ви завжди можете запитати у вашого викладача, як справи у вашої дитини і як ви можете допомогти їй у вивченні англійської мови. Спостереження багатьох педагогів, додаткові заняття вдома й обговорення того, що було на уроці, значно збільшують ефективність занять і дають дитині додаткову мотивацію для вивчення англійської.

5. Довіряйте професіоналам

Якщо ви віддасте дитину в руки професіоналів, результат не змусить на себе чекати. Але не квапте своїх дітей, як не квапили їх говорити рідною мовою. Довіряйте педагогу і своїй дитині. А якщо все-таки не вірите в результат, ви завжди можете попросити відео з уроку, порадитися з педагогом, дізнатися результати або попросити педагогічної допомоги дитині вдома.

До речі, також ви повинні прийняти те, що з педагогом дитина може спілкуватися, говорити, відповідати і ставити запитання англійською мовою, а з вами ні. І це нормально, просто педагог знає, як зробити так, щоб дитина говорила і спілкувалася, а ви ні.

Хваліть своїх дітей кожен день! Хваліть за кожне маленьке досягнення: вивчення нових слів, вивчення нової англійської пісні тощо, а не просто кажіть, що дитина молодець, що вчить англійську мову. Тільки так ваша дитина буде намагатися і прагнути до нових досягнень. І тоді вам взагалі не доведеться ані запитувати про переклад, ані тестувати дитину. Дитина сама буде вам все розповідати, не боячись хвалитися своїми досягненнями щодня.

І наостанок! Не знецінюйте своїх дітей, ніколи не сумнівайтеся в їхніх здібностях і довіряйте їм! І намагайтеся прийняти й визнати те, що ваша дитина може у своєму віці щось знати краще і більше за вас! Адже ми і вкладаємо у своїх дітей всі свої сили і знання саме для того, щоб вони були більш успішними, більш здібними та щасливішими. Або просто тому, що ми їх дуже любимо.