Як говорити про гроші з дітьми різного віку і яких помилок уникати: ігри, приклади, поради

Як говорити з дітьми про гроші та які інструменти обирати для того, щоби навчати їх фінансової грамотності відповідно до їхнього віку? Практичними порадами із цього приводу поділилась фінансова експертка Анастасія Ковальчук.

[social_blue social="telegram"]

Як пояснити, що фінанси – це планування, а не магія, які приклади та інструменти застосовувати в розмовах із дітьми від 4 до 16 років та як уникати типових помилок, Анастасія пояснила в нещодавньому відео на YouTube-каналі Moncheri Girl.

«Діти бачать, як ми платимо в магазині, чують розмови про ціни чи кредити і вже в садочку порівнюють, у кого кращі кросівки. Якщо не пояснити їм, як працюють фінанси, вони можуть думати, що гроші з’являються нізвідки, або витрачатимуть все одразу без думки про завтра», – зазначила експертка.

За її словами, є кілька універсальних правил, що працюють для будь-якого віку.

• Гроші – це інструмент, а не мета. «Дитина має знати, що фінанси допомагають втілювати мрії, але не визначають щастя», – зазначила Ковальчук.
• Про гроші краще говорити відкрито – пояснювати, як саме ви заробляєте та витрачаєте їх.
• Вчити фінансової грамотності варто через гру і зрозумілі приклади, як-от спільне планування сімейної поїздки.

Як говорити про гроші з маленькими дітьми

«Для дітей 4-7 років усе має бути простим і веселим. У цьому віці вони тільки починають розуміти, що гроші потрібні для покупок, їхня кількість обмежена, а заробляються вони працею», – розповіла Анастасія.

Найпростіший варіант – гра в магазин. Для цього можна взяти іграшки, продукти або й намалювати товари на папері. Дайте дитині невелику суму грошей і запропонуйте щось придбати, хваліть її за вдалі покупки, нехай вона спробує себе також у ролі продавця. Це вчить того, що за речі потрібно платити, а також допомагає опанувати лічбу.

Ще один дієвий спосіб – скарбничка для мрій. Можна подарувати дитині гарну скриньку й допомогти обрати мету, як-от купівля іграшки чи похід у кіно. Час від часу варто перераховувати накопичення разом і аналізувати, як досягається ціль. Щоб наблизити її, можна платити дитині за виконання нескладних домашніх справ.

«Коли дитина просить щось у магазині, наприклад, цукерку, поговоріть про вибір, поясніть: ми можемо купити цукерку, але тоді не вистачить на фрукти, які ти так любиш. Робіть це спокійно, без повчань. Так діти вчаться розставляти пріоритети й розуміють, що бюджет не безмежний. Головне – усе має бути в ігровій формі, адже в цьому віці емоції важливіші за логіку», – пояснила Ковальчук.

Читайте також: Чи варто позичати гроші друзям – що думає банкір і голова наглядової ради «Нової Пошти»

Для дітей у віці 8-12 років можна вводити складні поняття

Наприклад, «бюджет» і «заощадження». У такому віці, говорить експертка, діти вже зазвичай отримують кишенькові гроші, але часто одразу ж витрачають їх.

Що можна зробити:

• давати фіксовану суму на тиждень і запропонувати розділити її на цілі – наприклад, дрібні бажання, накопичення на якусь покупку і благодійність або подарунок другу;
• допомогти дитині записувати витрати в зошит, щоб вона бачила, куди витрачає гроші;
• грати в настільні фінансові ігри, як-от у «Монополію»;
• залучати дитину до реальних завдань – наприклад, до складання списку продуктів на тиждень з обмеженим бюджетом. «Разом порівняйте ціни в магазині, виберіть дешевші продукти чи вирішіть, без чого можна обійтись. Це вчить оцінювати потреби і планувати», – пояснила експертка;
• заохочувати заробляти – допомагати сусідам за невелику плату чи продавати старі речі на маркетплейсах. «Так дитина зрозуміє, що гроші – це результат праці», – пояснила Ковальчук.

Як говорити про гроші з підлітками

У віці 13-16 років діти, як правило, уже прагнуть самостійно розпоряджатися своїми грошима, проте ще не дуже знаються на тому, як це робити, тож іноді витрачають їх імпульсивно.

Що можна зробити:

• відкрити дебетову картку з фіксованою сумою (наприклад, 1 000 грн на місяць) і навчити дитину перевіряти баланс, платити онлайн і стежити за витратами в застосунку;
• пояснити принцип роботи безконтактних платежів і чому не можна ділитися паролем;
• розповісти про інвестування на простих прикладах, а також про те, як працюють депозити й застосунки для мікроінвестування, підкреслюючи, що інвестування – це про терпіння, а не про швидкий прибуток;
• заохочувати підлітка працювати на нескладній роботі для досягнення великої мети – купівлі ноутбука або щоб накопичити на подорож.

«Це вчить планувати й цінувати зусилля. Обов’язково поговоріть про кредити. Поясніть, що це не безплатні гроші, а зобов’язання з відсотками», – наголосила експертка.

Яких помилок варто уникати

Анастасія Ковальчук також розповіла про поширені помилки, яких часом припускаються батьки і які стають на шляху їхніх дітей до фінансової грамотності.

• Уникання теми грошей. «Якщо казати “це не для дітей”, дитина може вирости з думкою, що фінанси – це щось страшне. Краще пояснювати, як ви заробляєте і витрачаєте, на рівні, зрозумілому для її віку», – розповіла експертка.
• Виконання всіх забаганок. За словами Ковальчук, дитина не цінуватиме гроші, якщо отримуватиме все, що хоче. «Краще домовитися, що великі покупки, як-от телефон, частково оплачуються з її заощаджень», – порадила вона.
• Покарання за помилки. До прикладу, замість сварити підлітка за те, що він невдало витратив усі кошти, ліпше обговорити, чому так сталося і як краще зробити наступного разу.

«Помилки – це частина навчання. Отже, фінансова грамотність – це не про те, щоб зробити дитину одержимою грошима. Це про вміння планувати, цінувати працю і досягати мрій», – підсумувала Ковальчук.

Нагадаємо, коли та з чого варто починати накопичувати на освіту дітей, які стратегії обрати і на що ще потрібно зважати – розповіла фінансова планерка iPlan.ua Юлія Бабенко.