соціальна політика – останні статті та новини

В Англії початкові школи можуть зобов'язати визначати дітей, які в майбутньому ризикують залишитися без освіти, роботи чи професійної підготовки. Ідея полягає в тому, щоб почати підтримку ще до того, як молода людина опиниться серед тих, хто не навчається і не працює. Про це повідомляє The Guardian. Чому Англія вирішила шукати майбутніх безробітних ще в школі Таку рекомендацію готує Алан Мілберн, який очолює урядовий огляд причин зростання молодіжного безробіття у Великій Британії. Остаточний звіт мають представити восени. За словами Мілберна, ознаки того, що дитина може опинитися поза навчанням і ринком праці, часто з'являються ще в дошкільному віці. «Попереджувальні сигнали є з дуже раннього віку. Відверто кажучи, ще з дошкільного», — сказав він. Саме тому, на його думку, початкові школи мають виявляти таких дітей, а середні школи, соціальні служби та інші установи — своєчасно втручатися, підтримувати їх і допомагати обрати інший життєвий шлях. Читайте також: Ринок праці 2030: які професії зникатимуть, а які зростуть Які діти можуть потрапити до групи ризику безробіття У фінальному звіті запропонують, щоб наприкінці початкової школи навчальні заклади оцінювали ризик того, що дитина може стати NEET — тобто не навчатися, не працювати й не проходити професійну підготовку. Для цього враховуватимуть: рівень відвідуваності; готовність дитини до школи; життя в бідності; проблеми з психічним здоров'ям; перебування під державною опікою; інші соціальні фактори ризику. Міністерству освіти також рекомендують оновити правила використання програми Pupil Premium, яка передбачає додаткове фінансування для підтримки дітей із малозабезпечених сімей. Частину цих коштів пропонують активніше спрямовувати на репетиторство, наставництво та інші програми для школярів із групи ризику. Молодіжне безробіття у Великій Британії перевищило 1 мільйон людей Причиною нової ініціативи стало різке зростання кількості молодих людей, які не працюють і не навчаються. На початку цього року число британців віком 16–24 років, які не працюють, не навчаються й не проходять професійну підготовку, вперше за понад десять років перевищило 1 мільйон осіб. Це приблизно кожен восьмий молодий житель країни. За словами Мілберна, Велика Британія стикається з цією проблемою швидше, ніж багато інших держав. Одними з причин він називає погіршення психічного здоров'я молоді та складну ситуацію на ринку праці. Прем'єр-міністр Енді Бернем уже визначив боротьбу з молодіжним безробіттям одним із пріоритетів уряду. Серед запланованих реформ — оновлення технічної освіти, програм професійної підготовки та системи соціальної підтримки. Чому прогули в школі стали одним із головних сигналів ризику Урядові дані свідчать, що після пандемії COVID-19 ситуація з відвідуваністю шкіл суттєво погіршилася. У 2024–2025 роках кількість учнів, які пропустили щонайменше 10% навчального часу, майже подвоїлася й досягла 1,3 мільйона дітей. Також різко зросла кількість школярів, які пропускають половину уроків або систематично не ходять до школи. У проміжному звіті Мілберна, оприлюдненому в травні, зазначено, що регулярні прогули збільшують ризик стати NEET у 3,9 раза до 16–18 років і у 6,3 раза підвищують імовірність надовго залишитися без навчання та роботи. Ще одне дослідження, проведене в Бредфорді, показало: діти, які у віці 4–5 років були недостатньо готові до школи, майже утричі частіше ставали NEET у 16–17 років. Як уряд хоче запобігти майбутньому безробіттю серед молоді Мілберн переконаний, що чекати, поки молода людина звернеться по соціальні виплати, уже запізно. На його думку, якщо людина потрапляє до системи допомоги через безробіття, це свідчить про те, що освіта, система охорони здоров'я та соціальна підтримка не спрацювали вчасно. Саме тому він пропонує зробити ставку на раннє втручання: активніше залучати школи, наставників, репетиторів, медичних працівників і соціальні служби, щоб допомогти дитині ще до того, як вона опиниться в групі ризику. Читайте також: Топ-20 професій, які не зможе забрати ШІ: принаймні найближчим часом Що зміниться, якщо рекомендації ухвалять Якщо уряд підтримає пропозиції, школи оцінюватимуть не лише академічні результати дітей, а й ризик того, що в майбутньому вони можуть залишитися без роботи та освіти. При цьому мета ініціативи — не «маркувати» дітей, а вчасно надати їм підтримку через наставництво, додаткові заняття та допомогу соціальних служб. Читайте також: Міленіали, посуньтеся: головні трудоголіки тепер зумери, готові пожертвувати навіть особистим життям заради кар’єри