UX/UI – останні статті та новини

В онлайн-школі свідомого дизайну інтерфейсів Designly студент ніколи не отримає відгук: «Із цим блоком треба щось зробити, усе решта – супер». Бо це поверхова оцінка, яка не дає поштовху для розвитку. Натомість ментори в Designly дають детальні пояснення у відео. А ще вчать не просто придумувати якісні дизайнерські рішення, а й чітко їх представляти. «Якщо в мене як у дизайнера не виходить пояснити своє рішення, це означає, що я сама не розумію, чому його зробила – і це поганий підхід», – переконана Саша Федорченко, досвідчена UX/UI-дизайнерка та засновниця Designly. У партнерському матеріалі вона розповіла, як від захоплення дизайном прийшла до заснування онлайн-школи два роки тому, у чому полягає концепція свідомого дизайну та як її вивчення допомагає студентам Designly знаходити роботу ще під час навчання. Від лінгвістики до дизайну Саша Федорченко цікавилася графічним і вебдизайном ще в шкільні роки. Але навчатися пішла до Київського національного лінгвістичного університету на перекладача. І майже відразу зрозуміла, що переклад її не цікавить, хоча знання англійської та іспанської у роботі не завадили. На другому курсі в Саші з’явилася мета – пожити в США. Оплатити поїздку вирішила самостійно, тож наступного року вирушила на заробітки – збирати полуницю у Фінляндії. А отримавши диплом, вирушила до Штатів. «Думала, що з кінцями. Наївна», – згадує Саша. За рік з лишком у США вона переглянула уявлення про власні можливості: «Я побачила, що можу досягти бажаного». А також зрозуміла дві речі. По-перше, що варто знову зайнятися дизайном. А по-друге, що робити це треба в рідному Києві. Перші чотири роки в дизайні Саша працювала в IT: у невеликих і великих аутсорс-компаніях, стартапах і продуктових компаніях. У її резюме, зокрема, Trinetix, Uklon, Adwisely ex.Retargetapp. Працювала із сайтами, мобільними застосунками, адмінпанелями, дешбордами, CRM-системами, внутрішніми закритими системами для корпорацій і застосунком для інтерактивних дощок. За три роки пройшла шлях від junior до senior і згодом стала тимлідом. Останні два роки працює із клієнтом за контрактом, займається продуктовою лінійкою: мобільний застосунок з AR-технологією та вебадмінкою. Перехід до свідомого дизайну Уже на першій роботі стався переломний момент. «Прийшло усвідомлення, що дизайн – це не просто про красиву картинку та малюнки, – згадує Саша. – Це про логіку, психологію, аналітику, бізнес і користувачів». Саша Федорченко, засновниця школи Designly: «Я завжди мріяла заснувати школу і зібрати команду професіоналів, яка охоче буде навчати і ділитися своїм досвідом. Мета Designly – щоб свідомих, крутих дизайнерів ставало більше». На одному із проєктів вона працювала з артдиректором, який став їй за персонального ментора. Він допоміг почати задаватись запитаннями. Тоді Саша засвоїла найважливіший урок: потрібно свідомо підходити до виконання поставлених завдань, думати і вчитись аргументувати свої рішення. «Уявіть, що ви дивитесь новий захопливий серіал і вже на четвертій серії. І ось запрошуєте друзів подивитися з вами п’яту, – наводить Саша порівняння. – Але вони повністю розгублені, адже, щоб захопитися історією, їм потрібно почати з першого епізоду». Зрештою вона й сама взялася за менторство. «Часто дизайнери не розуміють цінність дизайн-досліджень і як їх проводити, – каже Саша. – А я хочу допомагати дизайнерам бути свідомими у своїх рішеннях, вміти аргументувати їх, розуміти цінність дизайн-досліджень, любити свою справу». Пізніше цей принцип став основною ідеєю її школи. Як з'явилася школа Designly Якийсь час Саша викладала іноземну мову та навчати їй подобалося. А на курсах, які відвідувала, підмічала та запам’ятовувала педагогічні прийоми та методи. Водночас вона завела блог, де розповідала про себе та ділилася корисною інформацією про дизайн. Запити про менторство з’являлися і там теж. Зрештою після півторарічного існування блогу та досвіду менторства відкриття онлайн-школи стало природним кроком. Designly в цифрах 2 роки на ринку 300+ студентів закінчили курси школи 70+ студентів проходять курс Admin Panels: Design 10 груп успішно завершили курс UX/UI Design: Start 5 менторів зараз у команді, ще двоє проходять стажування «Правило, яким я керуюсь у бізнесі: робити все як для себе», – каже Саша. Перший курс для новачків UX/UI Design: Start вона писала пів року: прагнула створити продукт, який хотіла б пройти сама. На перший потік місця розлетілися за день, згадує Саша. Цей курс у Designly і досі є флагманським. Юлія, менторка:«Дизайн прикрашає світ, а продуманий дизайн спрощує життя. Я вже давно переконалась, що мені подобається ділитись досвідом та розвивати крутих дизайнерів!» На власному досвіді Саша бачила, як дизайнерів часто вчать тільки одному підходу, і через це в роботі вони зіштовхуються з купою проблем і нерозумінь. І що найгірше – клієнти бачать, що дизайнери не можуть дати пояснення своїм рішенням. Тому у школі Designly навчають не тільки робити зручні і привабливі сайти й застосунки, а й аналізувати, досліджувати, враховувати бізнес-цілі, а також аргументувати і представляти свої рішення клієнтам. Свідомий підхід допомагає дизайнерам вчитися думати й бачити загальну картину. Чого та як вчать у Designly Щоб вступити до Designly, необхідно заповнити анкету, а на курсах для дизайнерів, які практикують, є невелике тестове завдання. Потенційному студентові можуть і відмовити, якщо навчання не підходить за форматом або в кандидата нерелевантний досвід. Чи навіть інші очікування від курсу. «У нас немає мети продати побільше, – пояснює Саша. – Ми за якість, задоволеність та ефективність». Учнів школи можна поділити на три основні групи: Студенти. Люди 18–23 років, які пробували розібратися з дизайном інтерфейсів самостійно, паралельно можуть навчатися у виші, фрилансити. Світчери. Це можуть бути фахівці у сфері бізнесу, маркетингу, права, освіти. Вони часто мають досвід фрилансу, прагнуть зробити кар’єрний стрибок і вважають дизайн сайтів за новий і цікавий напрям. Дизайнери з досвідом. Вони вже працюють у галузі UX/UI-дизайну 1–4 роки, переважно в ІТ, можуть братися за фриланс. Мають амбіції дорости до нових позицій на роботі й досягти професійного визнання. Катерина, менторка: «Дизайнер – це зовсім не просто про гарну картинку, це дуже комплексна та цікава сфера. Обожнюю відповідальний, структурований та професійний підхід до викладання». Навчання в Designly проходить у невеликих групах до 18 людей і при цьому досить інтенсивне. Курси націлені на працевлаштування та розвиток. Тож студенти вчаться презентувати свої напрацювання та рішення. Саме в аргументації себе дуже добре проявила Дарʼя Козак-Нечаєва. До Designly вона працювала на «1+1» відеоредакторкою, потім прослухала курс Start, а за ним більш поглиблений Mobile Apps. Після курсів пройшла співбесіду на позицію junior UX/UI-дизайнер і зараз працює над продуктами Kyivstar TV. До співбесід у Designly також готують, цьому присвячені практичні заняття. Щоб зрозуміти, чого чекати від реальних інтерв’ю, студенти вчаться відповідати на запитання, які часто ставлять на співбесідах. Таким чином вони структурують знання, бачать сильні і слабкі боки, отримують фідбек. Це дуже ефективна практика, відмічає Саша. Буває, цей досвід допомагає отримати офер ще під час навчання. Сертифікати після закінчення отримують не всі. Щоб здобути іменний онлайн-сертифікат, студент має сумлінно працювати на курсі та вчасно здавати обовʼязкові домашні завдання, які будуть прийняті ментором. «Найкращих студентів я часто залучаю до роботи у школі, – наводить ще одну причину добре вчитися Саша. – Зараз, наприклад, ми на постійній основі працюємо з дизайнеркою, яка є випускницею двох моїх курсів». Курси в Designly UX/UI Design: Start – для новачків. Триває 15 тижнів. Лекції надаються в запису два рази на тиждень, практика – воркшопи, домашні завдання з перевіркою та якісним фідбеком. Результат – два повноцінні проєкти, адаптивний дизайн, одне сильне дослідження у портфоліо. UX Design: Medium – фокус на дослідження та аргументацію. 10 тижнів навчання, уроки виходять раз на тиждень, підтримка ментора, перевірка домашніх завдань і детальний фідбек у відеоформаті. Результат: повноцінний аргументований UX-кейс створеного продукту, який базується на реальних дослідженнях. Mobile Apps: Design – дизайн мобільних застосунків. 13 тижнів навчання, уроки двічі на тиждень, є підтримка ментора, перевірка домашніх завдань, практика аргументації та презентації своїх рішень. Результат: дослідження мобільного застосунку на дві платформи для портфоліо. Admin Panels: Design – дизайн адмінпанелей і дешбордів. Мінікурс із семи модулів без підтримки ментора. Доступ до матеріалів надається на чотири місяці. Студенти зрозуміють основні принципи побудови адмінпанелей, CRM і дешбордів, навчаться вибирати необхідні базові діаграми для візуалізації даних, створять адмінпанелі для свого портфоліо. Дізнайтися більше про курси можна за посиланням Як побудована робота з менторами Аделіна, менторка: «Мій девіз по життю - немає нічого не можливого, якщо це йде від серця. Кожен з нас може досягти будь яких вершин і як би це не звучало банально, треба просто почати діяти». У школі використовується концепція: 85% практики та менторства. Ментор в Designly дає відповіді, перевіряє домашні завдання, направляє, показує приклади і знаходить потрібну інформацію. Але не дає готових рішень. «Спілкування з ментором важливе, бо в самих студентів вже є якесь бачення. І часто альтернативна думка дозволяє під іншим кутом подивитись на ситуацію чи продукт, – пояснює Саша. – Це розвиває гнучкість мислення і свідомість у виборі рішень». Для команди Designly важливо побудувати довіру між студентом і ментором. Студент має бути впевненим в експертності ментора, а ментор має переконатись, що студент розуміє його й отримує максимум від навчання. Ментор до того ж підтримує студента, коли йому складно, мотивує та направляє. Усі ментори у школі націлені на результат і пишаються роботами студентів. Власне, саме так і виглядала школа мрії Саші Федорченко. «І ця мрія здійснилась», – задоволено зазначає вона. Та одразу додає: «Зараз важливо тільки поліпшуватись». Більше про Designly