logo

Юрій Гладкий вивчив англійську після двадцяти. Сьогодні він має клієнтів у Європі та США. Його досвід

Юрий Гладкий выучил английский после двадцати. Сегодня у него клиенты в Европе и США. Его опыт

Юрій Гладкий – засновник агентства креативних рішень Grape. У портфоліо компанії – маркетингові проєкти для «ПриватБанку», МХП, «Сільпо», Prom.ua, Schwarzkopf. Grape співпрацювали з брендами зі Словаччини, Білорусі, Казахстану та США, зокрема робили ребрендинг для лідера ринку професійних навушників 64Audio.

Нині Юрій регулярно спілкується з клієнтами та підрядниками англійською, але так було не завжди: до 21 року він взагалі не знав цю мову. У спецпроєкті з онлайн-школою EnglishDom засновник Grape розповів MC.today, як знаходив час на заняття в дорослому віці та як англійська допомагає йому продавати проєкти західним замовникам.

Читачі MC.today можуть отримати безкоштовний початковий урок англійської від EnglishDom і місячний доступ до онлайн-тренажера слів. Для цього заповніть форму в тексті.

Партнер проєкту?
EnglishDom

Як я вчив французьку, але вона мені не стала в пригоді

Мені 38 років. Так вийшло, що англійську я почав вчити пізно. І в школі, і в університеті вчив французьку – так вирішили мої батьки.

Французька мені не дуже подобалася – я займався скоріше з-під батога. Години з репетитором згадую як досить похмурий час. Щось я вивчив, щоправда, не можу сказати, що знання хороші. Не так давно я їздив із дружиною до Парижа та згадав тільки якісь базові речі: міг замовити їжу в ресторані та попросити принести праску в номер.

Юрий Гладкий

Юрій Гладкий

У роботі французька також не дуже знадобилася. Якось я був у журі рекламного фестивалю в Мінську, і там довелося спілкуватися із французом. Нам обом виявилося простіше перейти на англійську, щоб зрозуміти один одного.

З англійською я вперше зіткнувся на початку 2000-х, коли навчався на третьому курсі Київського національного економічного університету. Мого друга й сусіда по кімнаті в гуртожитку Андрія Гайдута (нині співвласник освітньої платформи LABA – прим. ред.) запросили придумати та робити ігровий журнал «Шпиль» у видавництві «Комиздат». Я пішов туди працювати замісником головного редактора.

Ми писали про комп’ютерні та відеоігри. Я мав шукати інформацію, тестувати ігри та готувати про це статті. Тоді не тільки ігри, а й усі відеоогляди, відгуки, форуми – усе було здебільшого англійською.

Ми були одними з перших, хто писав на ці теми в українському інтернеті. Звичних сервісів на кшталт Google Перекладача ще не було. Мені довелося піти на книжковий ринок «Петрівка», купити звичайний паперовий словник і перекладати з ним – буквально по словам.

Тоді я усвідомив, скільки часу втратив, і вирішив терміново вчити англійську. Журнал «Шпиль» розвивався й навіть приносив мені зарплату в кілька сотень доларів на місяць, тому в мене як студента була хороша мотивація.

Як я вчив англійську майже з нуля

Першу школу я вибрав за відгуками. Вона працювала та продовжує працювати в офлайн-форматі, заняття проходять у класах. Я пам’ятаю, що серйозно займався навчанням: півтора року старанно ходив на уроки тричі на тиждень, майже щодня робив домашні завдання.

Юрий ГладкийОкрім шкільної освіти, мені не було з чим порівнювати, але та освіта мені подобалася. Ми працювали і самі, і в групах, викладачі стежили за прогресом. Тоді я мав достатньо часу на заняття, і вони давали результат. Це головна перевага навчання в молодому віці: у тебе просто менше задач, можна зосередитися на заняттях.

Практика була постійною, адже я продовжував працювати в журналі, і мені потрібно було щодня читати англійською та перекладати.

За півтора роки в такому режимі я навчився пристойно читати та розуміти сенс. Це були скоріше ази англійської – словникового запасу мені однаково не вистачало, на столі, як і раніше, лежав паперовий словник.

За кілька років я пішов із журналу. Потім працював одночасно на два видання – про електроніку та про нерухомість. На курси тепер не вистачало часу, але мову не закинув – у нових сферах також треба було постійно читати англомовні джерела.

Як я вчив англійську в онлайні

Коли мені було близько 30, я зрозумів, що упустив багато базових речей із граматики, побудови речень. Однак говорити на той момент уже міг і навіть не боявся. Десь у цей час почав регулярно подорожувати.

Я вважаю, що вчити мову краще в кількох форматах і на кількох платформах. Якоїсь миті вирішив спробувати навчання в онлайні, EdTech-сервіси (EdTech, або Educational technology – це спосіб організації навчального процесу, під час якого використовуються різноманітні технології та нестандартні рішення – прим. ред). Щоб не просто викладач проводив уроки, а були ще якісь елементи інтерактиву та гейміфікації.

Юрий ГладкийТак у 2017-му я знайшов онлайн-школу EnglishDom. Мені як маркетологу сподобалося, як просували цей продукт, розповідали про те, що навчання ґрунтується на основі аналізу великих даних та інших технологій. Я вирішив, що якщо вони зробили такий класний сайт і кампанію, то й навчати мають добре.

Я записався на пробне заняття по Skype. Перша викладачка, молода дівчина, мені не дуже підійшла – вона була надто м’якою, а я люблю, щоб викладач був, як тренер, суворим. Я попросив про заміну – другою вчителькою призначили більш дорослу жінку, суворішу, з нею мені було комфортно. На платформі можна вибрати російськомовного або англомовного викладача. Я вибрав російськомовного, оскільки люблю ставити багато запитань і розбиратися, коли щось не розумію.

На пробному занятті ми познайомилися, визначили мій рівень, слабкі місця та цілі. У мене тоді дуже кульгала граматика, але важливіше було почати краще говорити – я попросив працювати в цьому напрямку. Це важлива перевага EnglishDom – можна вибрати мету та працювати над нею, а не йти за загальною програмою, як на курсах. Мені підібрали такі уроки та вправи, які розвивали саме розмовні навички.

На сайті багато різного: фільми із субтитрами, застосунок для вивчення слів. Найбільше мені сподобався інтерактивний підручник ED Class. Він аналізував, як я виконував завдання, і показував мій прогрес. За кілька місяців, як це часто трапляється, я занудьгував. У такі моменти треба щось змінювати – формат, підхід. Я уже точно не пам’ятаю, що зробила викладачка, але я продовжував займатися, у неї вийшло мотивувати мене й далі.

* Для запису на урок з вами зв’яжуться менеджери EnglishDom, а промокоди з доступом до онлайн-тренажера слів прийдуть в пошти в другій половині червня.

Окрім занять по Skype, я пробував брати участь у розмовних клубах на сайті EnglishDom, але мені цей формат не підійшов. Я не бачу цінності у спілкуванні з незнайомими людьми на абстрактні теми.

Найважливіше для мене в заняттях – можливість навчатися в будь-якому місці, в будь-який час. Зазвичай я можу виділити час або вранці, або в обід, ввечері найчастіше зайнятий. У мене мала бути можливість змінювати час. Це вдавалося.

Я навчався в EnglishDom пів року – купував заняття пакетами. Займався тричі на тиждень. Я побачив результат, коли поїхав до США, сам презентував клієнту нашу пропозицію та продав її.

Як я використовую англійську на роботі та в житті

Я керую креативним агентством Grape. Ми створюємо рекламні кампанії та хочемо виходити на світовий ринок. У нас уже є клієнти і в США, і в Європі.

Найскладніше в роботі – це спілкуватися з іноземними клієнтами. Тут необхідні глибші знання мови – щоб пояснити якісь смислові моменти та продати замовнику ідею або стратегію.

З англійською ми постійно стикаємося і при роботі з підрядниками. Буває, що нам потрібно презентувати ідею ролика західному режисеру, щоб він чітко зрозумів задачі й запропонував творчі рішення.

Окрім роботи, я постійно використовую англійську в подорожах – із сім’єю близько чотирьох разів на рік їжджу за кордон. Це допомогло мені мотивувати сина вчити мову. Коли йому було вісім, ми відпочивали в Туреччині, і я відправив його до бару за молочним коктейлем. Відтоді мені навіть не потрібно його змушувати – він і сам знає, навіщо вчити англійську.

Нині я ніде не навчаюся спеціально, але підтримую англійську мову: використовую застосунки з гейміфікацією процесу, читаю журнали на кшталт Monocle, маркетингові статті на Adweek, дізнаюся про споживацькі тренди на Trendhunter, граю в комп’ютерні ігри англійською. Ідеальні в цьому плані рольові відеоігри (RPG): у них нелінійно розгортається сюжет, багато діалогів, потрібно вибирати дії та розуміти, що обговорюють на екрані. Це не нудно й занурює в контекст.

Я думаю продовжити навчання. У мене є мета – вільно писати презентації англійською, захищати їх перед англомовними клієнтами або публічно. Найскладніше і для мене, і для моєї команди – це виділити час на мову. Нині, під час карантину, роботи стало тільки більше, знаходити час на освіту ще складніше. Онлайн-навчання, як в EnglishDom, не прив’язане до конкретного місця та часу, – це ідеальний варіант у такі моменти.

Як працюють EdTech-сервіси: пояснює команда EnglishDom

За статистикою, із десяти людей, які починають вчити іноземну мову, тільки двоє, тобто всього 20 %, досягають мети. EdTech підвищує ефективність процесу навчання в кілька разів. За нашими даними, до своєї мети у вивченні англійської доходять 70 % студентів.

Особливість EnglishDom – у комплексному підході. Ми надихаємо вивчити англійську завдяки EdTech-технологіям та людському піклуванню про кожного студента.

EnglishDom використовує екосистему цифрових продуктів, які взаємопов’язані. Наприклад, студент додає нове слово у словник через розширення для браузера, тренує його в застосунку, повторює з викладачем на уроці й закріплює за допомогою онлайн-тренажера на сайті.

Керувати процесом навчання допомагає аналіз великих даних. Система аналізує, як студент засвоює матеріал і виконує домашні завдання. Ці дані ми зіставляємо з даними тисяч інших студентів, які вже вивчили англійську. Так система передбачає подальші результати, а це допомагає, якщо потрібно, скоригувати навчання.

За мотивацією студента стежить персональний куратор. Система направляє йому сповіщення, щоб куратор потрібної миті допоміг студенту пройти складний етап і мотивував його навчатися далі.

Над текстом працювали Наталія Соловйова і Тамара Балаєва

* Для запису на урок з вами зв’яжуться менеджери EnglishDom, а промокоди з доступом до онлайн-тренажера слів прийдуть в пошти в другій половині червня. 

Партнер проєкту?
EnglishDom

Отримати безкоштовний урок і доступ до тренажера слів

Юрий Гладкий – основатель агентства креативных решений Grape. В портфолио компании – маркетинговые проекты для «ПриватБанка», МХП, «Сильпо», Prom.ua, Schwarzkopf. В Grape сотрудничали с брендами из Словакии, Беларуси, Казахстана и США, в том числе делали ребрендинг для лидера рынка профессиональных наушников 64Audio.

Сейчас Юрий регулярно общается с клиентами и подрядчиками на английском, но так было не всегда: до 21 года он совсем не знал этот язык. В спецпроекте с онлайн-школой EnglishDom основатель Grape рассказал MC.today, как находил время на занятия во взрослом возрасте и как английский помогает ему продавать проекты западным заказчикам.

Вы можете получить бесплатный вводный урок английского от EnglishDom. Для этого заполните форму в тексте.

Партнер проекта?
EnglishDom

Как я учил французский, но он мне не пригодился

Мне 38 лет. Так случилось, что английский я начал учить поздно. И в школе, и в университете учил французский – так решили мои родители.

Французский мне не очень нравился – я занимался скорее из-под палки. Часы с репетиром вспоминаю как довольно мрачное время. Что-то я выучил, правда, не могу сказать, что знания хорошие. Не так давно я ездил с женой в Париж и вспомнил только какие-то базовые вещи: мог заказать еду в ресторане и попросить принести утюг в номер.

Юрий Гладкий

Юрий Гладкий

В работе французский тоже не особо пригодился. Однажды я был в жюри рекламного фестиваля в Минске, и там довелось общаться с французом. Нам обоим оказалось проще перейти на английский, чтобы понять друг друга.

С английским я впервые столкнулся в начале 2000-х, когда учился на третьем курсе Киевского национального экономического университета. Моего друга и соседа по комнате в общежитии Андрея Гайдута (сейчас совладелец образовательной платформы LABA. – Прим. ред.) пригласили придумать и делать игровой журнал «Шпиль» в издательстве «Комиздат». Я пошел туда работать заместителем главного редактора.

Мы писали о компьютерных и видеоиграх. Я должен был искать информацию, тестировать игры и готовить об этом статьи. В то время не только игры, но и все видеообзоры, отзывы, форумы – все было в основном на английском.

Мы были одними из первых, кто писал на эти темы в украинском интернете. Привычных сервисов вроде Google Переводчика еще не было. Мне пришлось пойти на книжный рынок «Петровка», купить обычный бумажный словарь и переводить с ним – буквально по словам.

Тогда я осознал, сколько времени потерял, и решил срочно учить английский. Журнал «Шпиль» развивался и даже приносил мне зарплату в несколько сотен долларов в месяц, поэтому у меня как студента была хорошая мотивация.

Как я учил английский почти с нуля

Первую школу я выбрал по отзывам. Она работала и продолжает работать в офлайн-формате, занятия проходят в классах. Я помню, что серьезно засел за учебу: полтора года прилежно ходил на них три раза в неделю, почти каждый день делал домашние задания.

Юрий ГладкийКроме школьного образования мне было не с чем сравнивать, но то образование мне нравилось. Мы работали и сами, и в группах, преподаватели следили за прогрессом. Тогда у меня было достаточно времени на занятия, и они давали результат. Это главное преимущество обучения в молодом возрасте: у тебя просто меньше задач, можно сосредоточиться на занятиях.

Практика была постоянной: я же продолжал работать в журнале, и мне надо было каждый день читать на английском и переводить с него.

За полтора года в таком режиме я научился сносно читать и понимать смысл. Это были скорее азы английского – словарного запаса мне все равно не хватало, на столе по-прежнему лежал бумажный словарь.

Через пару лет я ушел из журнала. Потом работал одновременно на два издания – об электронике и недвижимости. На курсы теперь не хватало времени, но язык не забросил – в новых сферах тоже нужно было постоянно читать англоязычные источники.

Как я учил английский в онлайне

Годам к 30 я понял, что упустил много базовых вещей по грамматике, построению предложений. Но говорить к тому моменту уже мог и даже не боялся. Где-то в это время начал регулярно путешествовать.

Я считаю, что учить язык лучше в нескольких форматах и на нескольких платформах. В какой-то момент решил попробовать обучение в онлайне, EdTech-сервисы (EdTech, или Educational technology – это способ организации учебного процесса, при котором используются различные технологии и нестандартные решения. – Прим. ред). Чтобы не просто преподаватель вел уроки, а были ещё какие-то элементы интерактива и геймификации.

Юрий ГладкийТак в 2017-м я нашел онлайн-школу EnglishDom. Мне как маркетологу понравилось, как продвигали этот продукт, рассказывали о том, что обучение строится на основе анализа больших данных и других технологий. Я решил, что раз они сделали такой классный сайт и кампанию, то и учить должны хорошо.

Я записался на пробное занятие по Skype. Первый преподаватель, молодая девушка, мне не очень подошла – она была слишком мягкой, а я люблю, чтобы преподаватель был, как тренер, жестким. Я попросил о замене – вторым учителем назначили женщину постарше, более строгую, с ней мне было комфортно. На платформе можно выбрать русскоязычного или англоязычного преподавателя. Я выбрал русскоязычного, так как я люблю задавать много вопросов и разбираться, когда не понимаю какой-то момент.

На пробном занятии мы познакомились, определили мой уровень, слабые места и цели. У меня тогда очень хромала грамматика, но важнее было начать лучше говорить – я попросил работать в этом направлении. Это важное достоинство EnglishDom – можно выбрать цель и работать над ней, а не идти по общей программе, как на курсах. Мне подобрали такие уроки и упражнения, которые прокачивали именно разговорные навыки.

На сайте много разных фишек: фильмы с субтитрами, приложение для изучения слов. Больше всего мне понравился интерактивный учебник ED Class. Он анализировал, как я выполнял задания, и показывал мой прогресс. Через пару месяцев, как это часто бывает, я заскучал. В такие моменты надо что-то менять – формат, подход. Я уже точно и не помню, что сделала преподаватель, но я продолжал заниматься, у нее получилось мотивировать меня и дальше.

*Для записи на урок с вами свяжутся менеджеры EnglishDom.

Кроме занятий по Skype я пробовал участвовать в разговорных клубах на сайте EnglishDom, но мне этот формат не подошел. Я не вижу ценности в общении с незнакомыми людьми на отвлеченные темы.

Самое важное для меня в занятиях – возможность учиться в любом месте, в любое время. Обычно я могу выделить время либо утром, либо в обед, вечером чаще занят. У меня должна быть возможность сдвигать время. Это получалось.

Я учился в EnglishDom полгода – покупал занятия пакетами. Занимался три раза в неделю. Я увидел результат, когда поехал в США, сам презентовал клиенту наше предложение и продал его.

Как я использую английский на работе и в жизни

Я руковожу креативным агентством Grape. Мы создаем рекламные кампании и хотим выходить на мировой рынок. У нас уже есть клиенты и в США, и в Европе.

Самое сложное в работе – это общаться с зарубежными клиентами. Здесь нужны более глубокие знания языка – чтобы объяснить какие-то смысловые моменты и продать заказчику идею или стратегию.

С английским мы постоянно сталкиваемся и при работе с подрядчиками. Бывает, что нам нужно презентовать идею ролика западному режиссеру, чтобы он четко понял задачу и предложил творческие решения.

Кроме работы я постоянно использую английский в путешествиях – с семьей около четырех раз в год езжу за границу. Это помогло мне мотивировать учить язык моего сына. Когда ему было восемь, мы отдыхали в Турции, и я отправил его к бару за молочным коктейлем. С тех пор мне даже не надо его заставлять – он и сам знает, зачем учить английский.

Сейчас я нигде не учусь специально, но поддерживаю английский язык: использую приложения с геймификацией процесса, читаю журналы вроде Monocle, маркетинговые статьи на Adweek, узнаю потребительские тренды на Trendhunter, играю в компьютерные игры на английском. Идеальны в этом отношении ролевые видеоигры (RPG): в них нелинейно разворачивается сюжет, много диалогов, надо выбирать действия и понимать, что обсуждают на экране. Это нескучно и погружает в контекст.

Я думаю продолжить обучение. У меня есть цель – свободно писать презентации на английском, защищать их перед англоязычными клиентами или публично. Самое сложное и для меня, и для моей команды – это выделить время на язык. Сейчас, в карантин, работы стало только больше, находить время на образование еще сложнее. Онлайн-обучение, как в EnglishDom, не привязанное к конкретному месту и времени, – это идеальный вариант в такие моменты.

Как работают EdTech-сервисы: объясняет команда EnglishDom

По статистике, из 10 человек, которые начинают учить иностранный язык, только два, то есть всего 20 %, доходят до цели. EdTech повышает эффективность процесса обучения в разы. По нашим данным, до своей цели в изучении английского доходят 70 % студентов.

Особенность EnglishDom – в комплексном подходе. Мы вдохновляем выучить английский благодаря EdTech-технологиям и человеческой заботе о каждом студенте.

EnglishDom использует экосистему цифровых продуктов, которые взаимосвязаны. Например, студент добавляет новое слово в словарь через расширение для браузера, тренирует его в приложении, повторяет с преподавателем на уроке и закрепляет с помощью онлайн-тренажера на сайте.

Управлять процессом обучения помогает анализ больших данных. Система анализирует, как студент усваивает материал и выполняет домашние задания. Эти данные мы сопоставляем с данными тысяч других студентов, которые уже выучили английский. Так система предсказывает дальнейшие результаты, а это помогает, если нужно, скорректировать обучение.

За мотивацией студента следит персональный куратор. Система направляет ему уведомление, чтобы куратор в нужный момент помог студенту пройти сложный этап и мотивировал его учиться дальше.

Над текстом работали Наталия Соловьева и Тамара Балаева  

*Для записи на урок с вами свяжутся менеджеры EnglishDom.  

Партнер проекта?
EnglishDom

Получить бесплатный урок и доступ к тренажеру слов

 

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: