logo
25 Oct 2021

Мы даже не знаем, как работает Wi-Fi: что такое STEM-образование и чему надо научить детей уже сегодня

Роман Божок BLOG

CEO школи робототехніки RoboCode, керівний партнер приватної школи Future School of Technology, викладач математики

Современный мир позволяет легко управлять автопилотными автомобилями, мгновенно переводить деньги в любую точку мира и передавать гигабайты информации одним движением. В то же время люди и не подозревают, какой уровень математики и физики за этим всем стоит.

В этой колонке я расскажу, как современные технологии повлияют на будущее образования.

100 лет назад, если в среднестатистической семье что-то выходило из строя, в 99% случаев люди самостоятельно могли все починить. Представьте себе, что у вас сломался 7-нм процессор в смартфоне. Что вы об этом знаете?

Однажды мы с друзьями обсуждали, как работает Wi-Fi. Замечу, никто из присутствующих не имел инженерного образования. В итоге мы смогли только обсудить что-то на уровне электромагнитных волн, но их источник остался всем неизвестен.

Если посмотреть на школьное образование, то химия, биология, география и физика – предметы, которые показывают нам, насколько прекрасен мир вокруг нас и как он устроен. Учитывая постоянно растущее количество гаджетов и то, что они стали неотъемлемой частью нашей жизни, не лишним будет знать, как этот мир устроен. А за этим стоит именно STEM-образование.

Технологии ближе, чем мы думаем

Уже сегодня спрос на специалистов STEM в разы больше, чем предложения на рынке. И точно больше, чем на специалистов гуманитарных профессий. Это притом что мы живем на заре развития роботов и искусственного интеллекта.

Еще не успел появиться первый паровоз, а за сто лет до этого Ньютон и Лейбниц открыли интегральное и дифференциальное исчисление. Эти и ряд других научных открытий позволили человечеству внедрить первую технологическую революцию.

Четыре столетия назад математик Пьер Ферма в свободное от работы время развлекался с простыми числами. И как нам это помогло сегодня? Например, мы можем безопасно снимать деньги с карты или покупать что-то в интернете.

В 2016 году известный украинский математик Марина Вязовская решила задачу об упаковке шаров в восьмимерное пространство и получила престижную международную премию Салема. Где мы, а где восьмимерное пространство? Очень близко – благодаря этому доказательству гигабайты в сетях начали передаваться быстрее. И таких примеров можно привести очень много.

Нежелание развиваться сейчас – проблема вас из будущего

Сегодняшняя ситуация показывает, что во многих университетах студенты ходят на пары по высшей математике, не зная квадратных уравнений или дробей. Но и здесь можно найти свои плюсы: не в будущем, а уже сейчас найти хорошего инженера, учителя математики или программиста действительно трудно. То есть это возможность для многих молодых людей получить интересную и высокооплачиваемую работу. Причем зарплаты в этой сфере постоянно растут.

Во всем цивилизованном мире страны сражаются за таких специалистов, понимая, что подготовить одного PhD стоит миллионы долларов. Давая визы, гранты, рабочие места, вкладывая бюджетные средства в венчурные фонды, Запад создает долгосрочное преимущество, ведь экономика будущего – это экономика идей и креативных людей. И эти идеи будут воплощать инженеры (часто украинские) через высокие технологии.

Как изменить ситуацию

Только рынок и родители, думающие о будущем своих детей, могут изменить ситуацию в Украине. Привет, частные школы, кружки, репетиторы и так далее. Как направить детей в нужное русло? Объясню на своем примере.

  1. Фильмы в жанре «фантастика» и «научная фантастика». Смотрим их с детьми и потом обсуждаем со старшими, как они представляют работу какой-то фичи в фильме.
  2. Обсуждаем с детьми, как работают те или иные вещи, которыми мы пользуемся каждый день. Например, как работает АBS (англ. Anti-lock braking system – система, предотвращающая блокировку колес. – Прим. ред.) в машине или датчик уровня топлива. А потом смотрим соответствующие видео на YouTube.
  3. На YouTube есть много интересных научно-популярных каналов: о космосе, экологии и так далее. Потом обсуждаем, как можно использовать или привязать эту технологию к каким-то повседневным делам. Например, к стакану молока вечером. И дети говорят, что можно отследить корову, которая дала это молоко. Можно показать видео об искусственном интеллекте для детей и так далее.
  4. На своих уроках я часто показываю детям интересные видео идеи из пунктов два и три и вижу, как растет интерес к учебе. Также круто работают мотивирующие истории. Например, как началась компания IBM (создали устройство, которое автоматизировало перепись населения в начале 20-го века) или о первой в истории компьютерной программе, написанной Адой Лавлейс за 100 лет до первого компьютера. Старшеклассники думают о своем будущем. И если совместить знания математики или физики с тем, что их интересует, и показать, что это путь к успеху, то учиться они будут гораздо лучше и еще самостоятельно!
  5. Считаю, что нужно внедрить использование интересных научных роликов для расширения кругозора и мотивации детей на уроках физики, математики, информатики. Как минимум можно отправлять интересный контент в чаты для домашнего просмотра в нагрузку к домашней работе.
  6. Робототехника, программирование, авиамоделирование – частным школам и кружкам есть что предложить современным детям и их родителям. Главное – поддерживать ребенка, когда он начнет туда ходить. Ведь обучение там часто не такое простое.

Круто, если рядом есть хорошая школа, если же вам так не подфартило – невидимая рука рынка всегда рядом. Если быть настойчивым достаточно долго, то со временем вы заметите, что дети начинают общаться не о героях Brawl Stars (многопользовательская игра для мобильных платформ с боями три на три и битвой на выживание. – Прим. ред.), а о том, какой космический корабль они хотят создать. Или –  я такое видел в нашей школе – как мнимую единицу (i) преподнести в степень мнимой единицы бесконечное количество раз.

Этот материал – не редакционныйЭто – личное мнение его автора. Редакция может не разделять это мнение.

Вакансии

Разместить вакансиюЕще 16 вакансий

Вакансии компаний

РАЗМЕСТИТЬ ВАКАНСИЮ
ЗА 1600 ГРН

Junior Budget Controller

Parimatch Tech, Киев

Team Lead (full stack)

OLSOM, Киев
$5000-6000

CEO/Head of Business Community

Unit School of Business, Киев

ЕЩЕ 13 ВАКАНСИЙ

Спецпроекты

Вдохновляющие компании-работодатели

Alfa
«БИОСФЕРА»

Ваша жалоба отправлена модератору

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: