Безплатний MBA? Як навчання і знання керівника стають інструментами розвитку всієї команди

MBA – це не лише знання, а й нетворкінг, середовище та атмосфера, де ви як CEO компанії або керівник департаменту отримуєте нові ідеї, структуруєте досвід і відкриваєте інсайти для розвитку команди. Але є ще один ресурс, про який мало хто замислюється. Це можливість зробити MBA не індивідуальним, а колективним досвідом. Навчання команди може стати додатковим джерелом розвитку для всіх співробітників або ключових департаментів.

Як отримати безплатну MBA для всієї команди і зробити знання частиною культури компанії. Фото: Сергій Гарбар

Я переконався в цьому на практиці ще на початку карʼєри, коли керівник компанії, у якій я працював, проходив навчання, і поступово інтегрував знання з бізнес-школи в робочі інструменти. Хочу поділитися кількома кейсами, як ми зробили це на практиці.

Стратегія біля кавової машини

Коли в бізнес-школі проходили модуль зі стратегії на MBA, ми одразу підхопили цю тему в компанії. Одним із завдань було розробити стратегію бізнесу, і до цього процесу долучилися ключові співробітники. Ми разом робили SWOT, PESTEL та інші аналізи внутрішнього й зовнішнього середовища компанії.

У результаті з’явилася стратегічна карта, над якою працювало близько 30% команди. Її затвердили з акціонерами та партнерами, а потім повісили біля кавової машини. У перші дні кожна перерва перетворювалася на дискусію: хто за що відповідає, які цілі стоять, які ідеї треба втілити.

Оскільки багато хто вкладав у цю стратегію свої думки, усі були заряджені зробити так, щоб вона працювала. Це стало не просто документом, а живим орієнтиром для команди.

Книжковий клуб

MBA передбачала список рекомендованої бізнес-літератури, і команда долучилася до читання. Так, CEO компанії міг у будь-який момент підійти до співробітника та запитати: «Яку книгу читаєш і як можна застосувати ці знання в компанії?».

Такі питання підвищували залученість: співробітники не просто читали, а відразу думали, як інтегрувати знання в роботу. Додатково була встановлена мотивація: якщо співробітник пропонував ідею з книги, яку впроваджували в компанії, він отримував фінансовий бонус.

Завдяки цьому ідеї надходили не лише від топменеджерів, а й від різних відділів, а співробітники активно застосовували нові знання на практиці, підвищуючи ефективність роботи та розвиток компанії.

Новий рівень документів і презентацій

Завдяки навчанню CEO на MBA ми отримали доступ до матеріалів McKinsey, Deloitte, EY та інших консалтингових компаній. Це були дослідження та презентації, за які бізнеси платили десятки чи сотні тисяч євро. Коли команда побачила цей рівень роботи, стало очевидно, що потрібно підіймати власну планку. Ми почали створювати презентації для клієнтів так, щоб вони виглядали на рівні топових консалтингових компаній. Це змінило підхід від «і так норм» до «це має справляти враження та приносити результат».

Фінансове мислення

Університетські курси з фінансів залишалися для мене переважно теорією. Під час долучення до матеріалів MBA я побачив, як ці знання застосовуються на практиці через реальні бізнес-кейси. Разом із командою ми почали моделювати різні сценарії: що буде, якщо змінити ціну, інвестувати в новий напрямок або оптимізувати витрати. Це навчило нас оцифровувати управлінські рішення, перевіряти їх перед реалізацією та бачити, як вони впливають на вартість компанії та капіталізацію.

Щоп’ятничні презентації

Публічні виступи – це ще одна практика, яку ми вибудували в компанії. Кожної п’ятниці один зі співробітників готував презентацію для всієї компанії. Нас було близько 30-40 людей, і кожен отримував шанс вийти перед колегами.

Тематика виступів була різною: від професійних рішень у проєктах до розбору книг з ідеями та висновками. Якщо, наприклад, інженер проєктував новий цех, він міг презентувати свої напрацювання і відповідати на запитання фінансистів, маркетологів чи юристів. Це створювало ефект «360-градусної дискусії», коли рішення розглядалися з різних боків.

Спершу виступати було складно. Але вже за пів року навіть ті, хто боявся сцени, вільно презентували свої ідеї. Ба більше, коли ми організовували бізнес-семінари для клієнтів та партнерів, 80% виступів проводили внутрішні лектори – співробітники, і вони виглядали впевнено та професійно.

Ця практика стала нашим внутрішнім тренажером soft skills: вона прокачувала не лише вміння говорити перед людьми, а й загальний рівень ерудиції, критичного мислення та навички ведення переговорів.

Домашні завдання, що перетворювались на робочі інструменти

На MBA часто є курсові чи бізнес-плани. Варто зазначити, що коли СЕО давали подібні завдання, команда могла обговорювати їх разом, застосовуючи підходи, які викладали в бізнес-школі. Потім керівник міг обговорити результати з командою, дати зворотний зв’язок і показати, як певні рішення виглядають у практиці.

Завдяки цьому ми бачили різницю між «університетськими роботами», які часто залишаються на папері, і справжніми бізнес-планами, що реально працюють у компанії. Такі документи перестали бути теорією і перетворилися на робочі інструменти, які ми впроваджували в практику.

Цей досвід показав мені просту річ: MBA може коштувати десятки тисяч євро, але якщо правильно організувати процес, більше співробітників отримують доступ до нових знань, ніж лише залучені до навчання офіційно. І найважливіше, що знання не залишаються «на полиці», а стають частиною культури компанії.