Мария Фурман

«Высшая школа устарела» – кричат в один голос владельцы онлайн-школ. «А что нового можете предложить вы?» – спрашиваю я. В чем суть Еще в прошлом году онлайн-платформы делали первые шаги, а сегодня их владельцы – миллионеры. Школы растут, появляются новые инструменты привлечения студентов, растет преподавательский состав. Почти каждый образовательный курс говорит о том, что за короткий промежуток времени лучшие бизнес-гуру научат вас новым инструментам, расскажут секреты «успешного успеха» и перестроят ваш бизнес так, чтобы он со следующего месяца приносил доход в три раза больше. Скажу вам по секрету: такого быть не может. Каждый бизнесмен знает: чтобы построить малый бизнес, нужны огромные как материальные, так и физические ресурсы. Все бывает в первый раз, много разочарований, проблем и ошибок. Но что нас не убивает, делает нас сильнее. Так как онлайн-преподаватели собрались менять бизнес всего за два часа в неделю? Для меня это тоже остается загадкой. Общаясь с предпринимателями и обучая их в нашем институте, пришла к следующим выводам. Дисциплина – залог успеха «Учись, когда тебе удобно», «Получай знания, не вставая с кровати», «Заработай на Tesla, не выходя из комнаты» – можно прочесть на рекламных баннерах курсов. Для качественного обучения нужен четкий план и строгие дедлайны. Может ли это дать онлайн-версия обучения? Вряд ли. Как правило, студенты стараются выдержать дедлайны, а потом скатываются к обычному режиму работы. Это я могу сказать из личного опыта и обучения на различных курсах. Учиться весело и интересно, но без системности получить результат невозможно. Это можно сравнить с тренировкой в фитнес-зале. Как бы вы усиленно ни занимались, вы не сможете стать чемпионом, если эти тренировки будут время от времени. Наличие знаний – не показатель навыков Давайте вернемся в школу на пару минут. У каждого в классе были два типа одноклассников: отличники и троечники. Окончив школу, каждый пошел своей дорогой. Часто можно заметить, что те, у кого были низкие баллы, достигли либо профессиональных высот, либо открыли свой бизнес. А отличники стали офисным планктоном. Почему так случается? Многие отличники гонятся прежде всего за оценками и готовы просто зазубривать информацию ради того, чтоб в результате быть хорошими в глазах родителей и преподавателей. И если родительский контроль достаточно сильный, то, когда ребенок взрослеет, у него может пойти обратная реакция. А из-за того, что он привык «быть под контролем», он не может самостоятельно принимать решения. Поэтому они чаще всего становятся работниками среднего звена и не стремятся занимать лидерские позиции. Но это не касается отличников, которые получали свои оценки и популярность благодаря навыкам переговоров и своим лидерским качествам. Навык коммуникации сейчас, как никогда, выходит на первый план. Мы в программе «Коммуникативный менеджмент» много времени уделяем обучению вербальной и невербальной коммуникации, ораторскому искусству и пониманию психологии собеседника. Если говорить про троечников, то успешными становятся те из них, кто с раннего возраста учится заботиться о себе. Они понимают, что им не на кого положиться, поэтому нужно принимать решения самостоятельно и нести за них ответственность. Они выбирают то, что им по-настоящему интересно, и то, что в данный момент приносит результат. В нашем институте таких «троечников» достаточно много – они понимают, что в их знаниях не хватает чего-то важного, и впитывают каждое слово преподавателей. Дают инструменты, но не образ мышления Чтобы что-то сделать, нужны не только знания и навыки, но и мышление как у специалиста. Задумайтесь, почему книги «Думай как миллионер», «Правила Билла Гейтса» и «Легендарный Мухаммед Али» настолько популярны? Люди хотят такой же успех, они покупают правила их жизни и образ мышления. Но мало кто задумывается о том, что каждый человек уникален и у кого-то может сработать, а у кого-то нет. Когда мы создавали институт, мы решили не гнаться за громкими обещаниями и популярными программами. Настоящий результат можно получить, только меняя мышление человека, а для этого нужен комплексный подход к обучению. Мы много времени уделяем развитию мышления. Благодаря философии, андрагогике, аксиологии и другим предметам учимся гибко мыслить, расширяем кругозор и, как результат, учимся находить новые решения там, где, как казалось ранее, это сделать невозможно. Вот несколько полезных рекомендаций для эффективного бизнес-образования. Абстрагируйтесь от внешней среды Часто слышу о том, что интересные идеи людям приходят во время приема душа или во сне. Так получается, потому что на протяжении всего дня с головой погружены в рабочие и семейные дела и нет времени подумать. И лишь в некоторых моментах, находясь наедине с собой, можем словить себя на том, что реально беспокоит. Поэтому наша рекомендация – старайтесь чаще оставаться наедине с собой, гуляйте на природе и занимайтесь творчеством. Это помогает лучше понять себя, а творчество поможет сформировать новые нейронные связи. Работать, работать и еще раз работать! Можно прочесть тысячи книг и пройти несколько десятков курсов, но если полученные знания не применять на практике, то считайте, зря тратите время и деньги. Запомните простое правило: если прочитали новую книгу, выберите 3 основных инструмента (не больше) и обязательно внедряйте их в свою жизнь в ближайшие 72 часа. Если этого не сделали, то вся полученная информация просто ляжет в вашу голову багажом и принесет пользы не больше, чем прочитанный ранее роман или детектив. И обязательно делайте переоценку уже существующих инструментов. Возможно, они потеряли свою актуальность еще 10 лет назад. Главное – окружение Многое зависит от того, с кем мы общаемся. С собеседниками обмениваемся не только мыслями и идеями, но и энергией. Есть хорошее правило: «Просчитай средний заработок твоего близкого окружения, с большой вероятностью это тот доход, который ты сейчас имеешь». Это принцип сообщающихся сосудов. Наполняйтесь сами и формируйте вокруг себя тот круг людей, с которым чувствуете себя лучше, тех, кто вдохновляет вас на движение вперед. Работа в команде – залог успеха Хочется привести в пример основное правила Стива Джобса: «Создание всего лучшего происходит в объединении людей из разных областей знаний». Именно в наших отличиях наша сила. Основная задача каждого руководителя – увидеть особенности и таланты в каждом сотруднике. Если раскрывать их талант и выбирать правильные роли в компании для них, сотрудники смогут принести самый лучший свой результат. Именно поэтому в нашем институте мы 50% учебного времени уделяем психологии и онтопсихологии. Как работать с людьми, как понять особенности каждого человека и как максимально эффективно работать с ними.

Мария Фурман

«Лучшие бизнес-гуру учат “успешному успеху”». Почему онлайн-образование в бизнесе неэффективно