Если спросить у родителей подростков 14–16 лет, какие самые большие проблемы они видят в отношении детей к своему будущему, то окажется, что их всего три:
- не хочет учиться;
- все время сидит в смартфоне;
- вообще не задумывается о профессии.
Разделяю их беспокойство. В этом году мой старший сын оканчивает школу. И я понимаю, что ЗНО пройдет, а его неопределенность на тему «кем я хочу быть» останется. При этом поступление в любой вуз совсем не гарантирует, что через 3–5 лет те знания, которые в него будут вкладывать, останутся актуальными.
Какие вызовы стоят перед выпускниками
Родители растят свое чадо, вкладывают в него любовь, силы, время, стараются дать ему все лучшее для будущего. А ребенку это, кажется, и не нужно.
Он не хочет задумывать над тем, чем будет зарабатывать себе на комфортную жизнь. Не понимает, что конкурировать за работу ему придется не только с людьми, но и с роботами.
Давайте признаем несколько важных фактов:
- Те, кто сегодня выпускается из школ, к 2040 году уже будут основными плательщиками налогов и будут определять спрос на рынке.
- Для них не существует мира, где невозможно написать в мессенджер или задать вопрос в поисковой строке браузера. А цифровизация для них скорее норма, чем комфорт.
- Мы сегодня понятия не имеем, в каком мире и в каких экономических условиях наши дети будут растить и воспитывать своих детей.
Поэтому предлагаю на время забыть, что мы прожили жизнь и знаем, что для наших детей будет лучше. И при этом посмотрим на тренды, которые помогут нам спрогнозировать направления для развития профессиональной жизни будущих «двигателей экономики».
Экономические тенденции
В отчете Future of Skills: Employment in 2030, подготовленном Pearson совместно с исследователями из Nesta и экспертом по машинному обучению Майклом Осборном из Оксфордской школы Мартина, обозначены ключевые тренды развития рынка труда.
- Технологические изменения
Многие профессии исчезнут под влиянием роботизации. И наоборот, технологии повысят эффективность работы человека в некоторых направлениях и породят совершенно новые профессии и индустрии. - Глобализация
Глобальные рынки труда становятся все более интегрированными. Теперь работу можно искать не только в рамках своей страны (или даже материка). При этом такая занятость напрямую влияет на конкуренцию и размер заработной платы. - Демографические изменения
Контроль над возрастными выплатами становится все сильнее. А образование и инфраструктура требуют все больше инвестиций. Эти последствия отражаются на здравоохранении, финансах, жилье, образовании, организации отдыха. К тому же растущее поколение миллениалов влияет на это через новые модели потребления и трудовые модели поведения. - Экологическая устойчивость
Медленно, но уверенно сдвигается фокус в отношении изменения климата. Но если в бизнес-сфере это уже достаточно заметно, то политика еще отстает. Структурные изменения, вызванные появлением «сектора зеленой экономики» и «зеленых рабочих мест», уязвимы для политического разворота. - Урбанизация
Предполагается, что к 2050 году около 70% мирового населения будет проживать в городах. Города привлекают дорогостоящие наукоемкие отрасли и предлагают более разнообразные возможности для трудоустройства и потребления. - Растущее неравенство
Продолжается рост неравенства в доходах. Средний класс постепенно исчезает. Это влечет за собой неравенство в образовании, здравоохранении, социальных услугах и моделях потребления. - Политическая неопределенность
Индексы геополитической неопределенности остаются довольно высокими. Это негативно влияет на экономическую активность в правительственных секторах: обороны, финансов, строительства, машиностроения и здравоохранения.
Какие выводы сделать родителям
- Автоматизация и роботизация грозит не всем. Но важно сегодня продумывать, какие отрасли будут затронуты больше или меньше.
- Будет расти спрос на рабочие места в секторах образования и здравоохранения. Роль технологий там, скорее всего, будет заключаться в улучшении результатов, а не сокращении рабочей силы. Демографические изменения повышают спрос на эти услуги, и перспективы трудоустройства тоже растут.
- Семь из десяти работников будут заняты в профессиях, которых мы сейчас не можем спрогнозировать. Поэтому стоит уделить внимание развитию навыков и способностей, которые могут в себе совмещать «цифру» и «человечность», отойдя от деления на «гуманитариев» и «математиков».
- Больше всего будут востребованы навыки межличностного общения. Это прежде всего обучение, социальная проницательность, ориентация на обслуживание и убеждение.
Исследования подтверждают важность когнитивных навыков высшего порядка, таких как комплексное решение проблем, оригинальность, беглость идей и активное обучение. А также навыки, связанные с системно ориентированным мышлением. Речь идет о способности распознавать, понимать и действовать исходя из сложных наборов информации.
- Профессии и требования к их навыкам не являются чем-то неизменным. Профессии могут быть перепроектированы, чтобы объединить уникальные человеческие навыки с технологическим ростом производительности.
Например, мы знаем, что со временем роботы смогут строить мосты и диагностировать болезни. Но люди сохранят уникальную способность конструировать мосты и ухаживать за больным ребенком. То, как мы сбалансируем эти навыки с производительностью технологий, определит курс рабочей силы.
Главный совет
Уже сейчас понятно, что у наших детей не будет столько времени, сколько было у нас, чтобы получить образование и найти работу. Все меняется слишком быстро.
Поэтому лучший совет, который я могу дать своему сыну после окончания школы при выборе будущей специальности такой: «Будь открыт технологиям и людям, ведь учиться можно не только за партой. Иди и пробуй, но уже сегодня».
Сообщить об опечатке
Текст, который будет отправлен нашим редакторам: