Кейсы By / 20.04.2018 / 18:01

Мы устроили бесплатные встречи предпринимателей и студентов в вузах. Оказалось, это кому-то нужно

В сентябре прошлого года Андрей Федорчук бросил работу копирайтера в креативном агентстве, чтобы заняться образовательным проектом. Его цель − развивать креативное предпринимательство в Украине. Он запустил проект  UGENERATION и помогает встретиться молодежи с известными бизнесменами. В колонке для MC Today Андрей рассказал, почему предприниматели готовы не только учить студентов, но и инвестировать в их проекты.


Командой из пяти человек мы проводим ивенты по концепции «лекция за лекцию». В зависимости от количества спикеров на основном коммерческом событии, после него мы проводим столько же бесплатных лекций предпринимателей в разных университетах страны.

Местом для первого ивента выбрали Fedoriv Hub, где на одной сцене удалось собрать пять спикеров: Максима Бахматова, Ирину Терех, Виталия Лаптенка, Олега Власенко и Масимо Джеларти.

Проект реализовали как некоммерческую организацию. На рекламу, аренду локации и другие организационные вопросы потратили 55 тыс. грн личных сбережений. В первый раз к нам пришло 120 человек. Далее следовала не менее важная часть проекта – пять лекций предпринимателей для студентов.

Андрей Федорчук

Предприниматели охотно делятся опытом

Спикер основного ивента Максим Бахматов и модератор Татьяна Гринева первыми выразили желание выступить перед студентами.

Но были и те, кто откровенно сомневался в нашей идее. Не понимали либо критиковали. Так мы выработали первый важный принцип: сотрудничать только с теми, кто быстро принимает решение.

Ярослав Заблоцкий согласился провести лекцию для будущих стоматологов в НМУ им. Богомольца, а Марк Зархин − выступить в родной Львовской политехнике.

Житомир мы смогли посетить, подстроившись под рабочую поездку Павла Шереметы. Если быть гибкими, то плотный график бизнесменов не станет помехой для проведения лекций в университетах. 

Андрей Федорчук и Юлия Годунова, сооснователи проекта

Андрей Федорчук и Юлия Годунова, сооснователи проекта

Университеты готовы к сотрудничеству

Руководство большинства вузов оказалось открытым к новым идеям. Только в одном из столичных университетов нам иронично дали понять, что у них все «очень круто», и в наших лекциях смысла нет.

В среднем открытые лекции посещали 90-120 студентов. Радовала и вовлеченность в процесс руководства университетов.

Иногда случались и конфузы. В одном из универов у нас появился неожиданный «партнер». За 20 минут до лекции я прихожу в аудиторию и вижу, что сцена забрендирована символикой крупного банка. Первая мысль: я вообще туда попал?

Оказалось, спикер косвенно относится к этому банку. Пиарщики узнали о событии, проявили инициативу и явно перестарались. Меня из университета предупреждали о нескольких листовках на партах. А вот о двух огромных «пауках» на сцене, из-за которых не могу даже нормально фото для отчета сделать, я узнал только на месте.

Новаторство среди преподавателей

Многие преподаватели понимают, что учить информации больше не актуально. Современные студенты должны не просто много знать, а понимать, как применить информацию.

Например, Любомир Федорив пытается развивать креативное и критическое мышление студентов во Львовской политехнике. Он часто делит студентов на небольшие группы. Так ребята еще за студенческой скамьей учатся работать в командах с разными типами людей.

Также применяет технологии в обучении. Кто помнит, как преподаватели ругали и выгоняли с лекций за использование гаджетов? Любомир решил «проблему» смартфонов просто – внедрил их в процесс обучения.

Например, тесты на практических занятиях студенты решают с помощью специальных google-форм. Студенты смартфонами сканируют QR-коды и получают доступ к заданиям.

Предприниматели готовы инвестировать в таланты

Во Львовской политехнике мы проводили две лекции Марка Зархина и Максима Бахматова с разницей в месяц. Вторая из них связана с самым приятным моментом первого сезона.

Под приезд Бахматова на территории университета в хабе Tech StartUp School организовали еще один интересный ивент «Старперы vs стартаперы». Молодые ребята презентовали свои проекты опытным бизнесменам. В составе жюри были Бахматов, Зархин и еще несколько местных предпринимателей.

Максим Бахматов

Максим Бахматов

В конце стартаперы получали обратную связь и рекомендации, а победитель – небольшую инвестицию. Выиграл опытный стартап, но поразило другое.

Двое друзей презентовали экологический стартап. Их приложение должно решить проблему с вывозом мусора во Львове и других городах. Я запомнил парней еще с первой лекции Марка Зархина. За хорошие вопросы они получили от нас книгу о бизнесе.

Их стартап не победил. Но их идея и наработки заинтересовали Марка Зархина. На доработку и тестирование приложения стартаперы получили 500$. Сумма незначительная, но сам факт, что в стенах вуза может произойти конструктивный диалог бизнесмена и студентов –  невозможная до недавнего времени история.

***

Здесь мы рассказываем, что думаем о материалах и делимся личными историями: страницы редакторов Веры Черныш и Тимура Вороны в Facebook.

ПОДПИСАТЬСЯ НА TELEGRAM-КАНАЛ

  1. Кембридж или Лондон. Как я поступила в два лучших вуза мира, имея трех детей и успешную карьеру
  2. Как воспитать стажера, контролировать джуниора и не ошибиться с директором. Советы Марго Кашубы из EnglishDom
  3. Мы сами обучаем сотрудников, строим учебные программы и готовим материалы. Это дешевле и эффективней. Как это сделать и вам?